Online Training Maken
Wetenschappelijke inzichten die eenvoudig toe te passen zijn
In de dynamische wereld van online training is het cruciaal om niet alleen te vertrouwen op intuïtie, maar ook op wetenschappelijke inzichten om effectieve leerervaringen te creëren. In dit artikel duiken we dieper in op wetenschappelijk onderbouwde principes die gemakkelijk geïntegreerd kunnen worden bij het maken van online trainingen in 2023.
1 Cognitieve Belasting: Less is More
Onderzoek toont aan dat het minimaliseren van cognitieve belasting essentieel is voor een effectieve leerervaring. Bij het ontwerpen van modules en lessen is het raadzaam om informatie in behapbare stukken aan te bieden. Hierdoor wordt de belasting op het werkgeheugen verminderd, wat leidt tot een beter begrip en retentie van de leerstof.
Bij een online training maken is het dan ook belangrijk dat je niet te veel informatie op het scherm laat zien, liever niet moet scrollen en zoveel mogelijk witte achtergronden gebruikt.
Als je hier meer verdieping in zoekt, kan je op dit artikel zoeken: "Cognitive Load During Problem Solving: Effects on Learning" (1998)
2 Feedback geven: verhoogt de leerervaring
Feedback ik het meest effectief als het direct gegeven wordt na de uitvoering van een taak. Hou hier rekening mee met het online training maken. Het geeft de cursist de mogelijkheid om het geleerde direct toe te passen. Een positieve toon is ook erg belangrijk. Dit verhoogt de motivatie om te leren.
Het is bij een online training maken dan ook belangrijk om direct feedback op de antwoorden van je cursisten te geven bij bijvoorbeeld multiple choise vragen. Bij open vragen kan je eventueel voorbeeld antwoorden tonen om een cursist helpen zijn antwoordrichting te bepalen.
3 Multimodaal leren: presenteer informatie in meerdere vormen
Bij een online training maken kan je jouw cursist helpen beter te leren door de informatie van programma multimodaal aan te bieden. Hier wordt mee bedoelt, dat als je tekst ondersteunt door afbeeldingen, video’s en audio fragmenten, de boodschap beter beklijft.
Wanneer je hier meer over wilt weten, kan je eens zoeken op: "The Modality Principle" (2001) door Richard E. Mayer
4 Spaced repetation: herhaal het geleerde op een andere plek in je cursus
Het herhaald aanbieden van informatie met tussenpozen voor belangrijke informatie zorgt er voor dat het geleerde beter onthouden wordt. Zorg er daarom voor bij het online training maken dat je belangrijkste onderwerpen van je training meerdere keren in verschillende vormen in je training laat terugkomen.
Een van de meest toonaangevende onderzoeken op het gebied van Spaced repetation is Optimization of learning: A proposed application of spaced repetition" (1990) van Dr. Piotr Wozniak.
5 Narratieve elementen: vertel een verhaal i.p.v. droge theorie
Wanneer bij het maken van je een online training een duidelijk verhaal verteld, dan helpt dat om de informatie beter op te slaan. De context van het verhaal maakt het begrijpelijker waardoor iemand die aan het leren is dit makkelijk opslaat.
6 Indeling van je programma
De belangrijkste inzichten op het gebied indelingen van je programma bij een online training maken zijn de volgende:
- Begin met de basisconcept van je van je cursus.
- Verdiep ieder basisconcept per module.
- Pas de inhoud per module aan, aan het doel van je training.
- Zorg dat de hiërarchie van de training duidelijk is voor de cursist.
- Start iedere module met een inleiding en eindig met een samenvatting van het geleerde.
Dit is slecht een overzicht van wetenschappelijke inzichten die veelal misschien niet volledig zijn. Ze zijn vooral opgeschreven om je snel gang te helpen bij het online training maken.